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心理“气象员”,开启“心”征程
记香槟湖小学心理委员技能培训活动
发布时间:2023-03-01   点击:   来源:原创   作者:许佳佳




春林初盛,万象更新,春意盎然的新学期画卷徐徐铺展开来,为了进一步推进我心理健康教育工作,培养一支有力的学生心理骨干队伍,2月28日中午,香槟湖小学在一楼报告厅举行了本学期第一次心理委员培训活动。

本次会议分三个部分,首先是对上学期学校的心理气象员们的工作进行总结,同时欢迎新加入的心理委员们,通过交流,使之明确自己的职责,如在平时班级生活中如何关注有需要同学,遇到问题怎么解决、向谁求助等,应该积极、主动地向同学们宣传心理健康知识和方法……各心理委员也懂得了在班级中要做个善于观察的人,能够敏锐地觉察出周围同学情绪的异常、关注默默无闻的同学,并及时与需要帮助的同学沟通、了解情况,必要时可以向班主任与学校心理老师寻求支持。吴校长还强调:做心理委员,一定要有着阳光健康的身心,拥有温暖善良的品格,同时需要一颗真诚和乐于助人的心,如此就一定能做好心理方面的工作。

紧接着,吴校长重点阐述了做心理工作的几个原则:首先要学会尊重和理解。做心理委员,一定要站在他人的角度,要有同理心;二是要学会倾听,同时注意语言表达的重要性,希望大家在和任何人交流时要用温和的态度,温柔的语言去交际;其次要学会判断。对于同学的困难,我们要明白:其实能帮助到自己的人其实就是自己本身,作为同学,适当的时候可以给一点支持和鼓励,但有些问题不适合提建议的就要适可而止。如果发现问题比较严重,一定要学会思考,是否需要约专业的老师来解决;最后,最基本的一条也最重要的,就是保密原则,同学向自己吐露心声,我们就要学会保密,不能轻易向别人透露同学的秘密。

最后,吴校长针对心理委员们提出的问题作了现场解答。如当同学情绪比较激动的时候我们可以借助“温柔”的力量使之平复情绪,可以帮同学倒杯水,拍拍背,做做“蝴蝶拍”等动作,心理委员们表示将做好学校心育中心和各班之间的“桥梁”这一角色,为同学们的心理健康保驾护航。

己欲立而立人,己欲达而达人。相信热心的心理委员们能够积极履行自己的责任,发挥自己的价值,联结学校的老师和同学们,为大家的美好生活建起一道坚实的心墙。

文:谢明霞  图:许佳佳  审核:许佳佳


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