为考验同学们的创新精神和实践能力，发挥学生的潜能，我校第五届科创节“奇思创想”、“赛事挑战”两大板块进行得如火如荼，微凉的天气阻挡不了全校师生的热情！

11月23日，综合组办公室内收到了琳琅满目的趣味拼搭。小积木、大变幻。孩子们能利用自己的想象力和创造力拼搭出自己满意的积木作品。看到自己的小手搭建出的作品时，孩子们呈现出满满的幸福感，或许这就是乐高的魅力吧。

此外，科学小发明、小创造、小制作也体现了孩子们极大的创造力。他们利用一些常见的材料、元件和日常生活中不起眼的废旧物品自行设计和再制作，表现出对生活、对科学发明的热爱。

激烈的比赛也在进行中。11月18日-23日，整个校园都洋溢着比赛的紧张感。

赛场内，魔方“啪啪”作响；专用计时器屏幕上，数字飞快走动。小小的魔方，灵活的双手，严肃的表情，简单的旋转，构成变幻莫测的赛况。等候室内的同学们则目不转睛、纷纷屏住呼吸，争分夺秒熟悉魔方还原。

小小的吸管，如何支撑200克的砝码并坚持10秒？参赛选手对吸管进行裁剪、插接、粘贴，使结构更牢固。凭借丰富的想象力和独特的创造力，参赛选手让小小的吸管变成一座座独一无二的“高楼大厦”。在承载重量相同的情况下，结构越高，得分越高。各式结构别出心裁，让人眼花缭乱。

想象力比知识更重要，知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。一二年级同学们发挥了无限的想象力，绘制了一幅幅精妙绝伦的科幻画。奇妙新颖的作品让大家眼前一亮，纷纷称赞绘画者的“脑洞”，让我们一起加入他们的科技之旅吧！

三至六年级学生以童眼看世界，以科技筑梦想，借助电脑画图工具，充分发挥想象。鼠标作笔，屏幕为纸，一幅幅充满童趣、充满科技感的科技创想画涌现在屏幕上。

没有任何一样东西的成功是不需要付出努力的，是不需要发掘潜能的。这些创作和比赛传播科学思想，弘扬科学精神，增强学生创新意识，推动科学教育的全面实施；也在孩子心里树立热爱科学的观念，让孩子在未来的道路上会有更多的选择，不断追求科学梦想，间接推动我国科技的发展。

（撰稿：蒋昕杞   摄影：科创组老师、班主任   审核：徐丽丽）