五月的香槟湖小学校园，花香阵阵，果实累累，一派生机勃勃，而数学组的年轻教师们也随着这初夏的光景拔节生长。5月14日下午，香槟湖小学数学组全体教师在各自办公室进行“云教研”活动。本次教研活动分为三个板块，第一板块集体观摩钱飞红老师执教《面积的含义》，第二板块同组的臧宁老师、臧亚丽老师进行教材解读和评课，第三板块是近期工作安排。

课堂教学——一气呵成

钱飞红老师执教的《面积的含义》，整节课结构清晰，语言凝练，准确把握重难点，尤其过程中借助希沃授课助手灵活使用学生的资源，从学生中来到学生中去，同时将新学的面积和旧知周长进行了联系和区别。钱老师的这节课获得听课老师的一致好评。

教材解读——面面俱到

接着，臧宁老师和臧亚丽老师进行教材解读和评课。臧宁老师按照“一条主线、两种思想、三个重视和四大素养”进行解读，指出本单元教学需要结合具体实例建立概念，引导学生主动探索长、正方形面积公式，为学生提供运用不同策略测量或估计物体表面面积的活动。臧亚丽老师首先肯定了钱老师的教学思路和教学环节，尤其欣赏钱老师在延伸拓展部分将周长和面积进行比较和区别这个环节。同时臧老师提出：如何增强学生的需求意识，在用重叠法不能比较出两个长方形的面积时，如何想到借用方格纸这个媒介？

工作安排——未雨绸缪

最后，缪玲丽组长对近期工作进行安排和布置，结合区评优课比赛，各备课组认真梳理教材，积极参赛。

半天的教研活动让所有数学教师都觉得意犹未尽，大家一起思考一起探索，一起成长拔节！

（撰稿：殷巧娟     摄影：虞振炳    审稿：缪玲丽）