新型冠状病毒让本该坐在课堂中的孩子们，被迫隔离在家。这个特殊的时期，可以是一名少先队员发展最快、增长能力最佳的时段，也是最易放松自我，虚度青春的时期。脱离了老师的监督，远离了队员间的良性竞争，大家是否能够管理好自己的时间，安排好生活和学习呢？3月30日上午十点，常州市新北区香槟湖小学六年级全体队员，在辅导员江颖、吕佳音、徐英、吴菊芳的带领下，就“时间管理” 展开了一次心理健康联合主题班队会活动。

本次云队会以学生的心理和生活需求为主线，通过“一分钟鼓掌”、“我的时间格子”、“管理时间故事”、“ 情境体验”等活动，让学生感悟、分享自己对时间的认识，学会时间管理的技巧，从而提高学生的时间管理意识和能力，养成珍惜时间的好习惯。

队会伊始，通过武汉方舱医院因新冠疫情，被迫隔离的哥哥姐姐导入，他们没有因为隔离而恐慌颓废，而是充分利用隔离的宝贵时间，手不释卷、奋笔疾书。一方面引起队员们身处疫情的共鸣，另一方面能够给队员们树立“停课不停学”最前线的榜样。

接下来通过“一分钟鼓掌”的活动为队员们热身，激发参与本次活动的热情和兴趣，同时也让队员们体会一分钟也是极其宝贵的，真切感受到时间从指间流逝时，自己该如何抓住它。只要有明确的目标，正确的方法，加上持之以恒的毅力，我们就能成为这“一分钟”的主人。

紧接着，队员们依照辅导员的指导，根据自己的实际情况，逐一撕去自己的“时间格子”。不管最终队员们剩余的时间是多还是少，他们都充分的意识到了时间的可贵，知道要珍惜时间，从而有了想要管理时间的意识，想要做时间的主人，首先要有这样的内驱力。然后，我们需要学会在有限的时间里对事情进行合理的规划安排，这是是珍惜时间、管理时间，成为“一天时间的主人”最有效办法。那么如何成为管理时间的小达人呢？

辅导员从大学教授的一节“时间管理课”的故事谈起，通过故事分享，以趣味性、耐人寻味性吸引队员们的注意力和聆听兴趣，积极性较高，团体动力持续上升。然后为队员们设计一个忙碌的“放学后”，将队员个体代入情景中，进行具体分析，探究时间管理的具体方法。队员们深刻地意识到，在做时间管理的时候，想要提高做事情的效率，首先要有计划，明白自己要做什么；然后判断事情的轻重缓急，懂得通过“紧急”和“重要”两个条件做决定，学会对事情进行有序的安排。

会后，队员们纷纷表示时间可贵，要在接下来居家学习中“不舍昼夜”。大家还在班级群里分享了自己的队会感受：一分钟太小，又太大了。对于学生而言，对于一个毕业班而言，它是绝对宝贵的。在流逝的时间里，我们都浪费了太多的一分钟了。所以，抓住那个时间的节点，守住自己的每一分钟，守住青春的每一分钟，守住奋斗的每一分钟。当你回望时，你一定会感谢自己紧握的每一分钟。其实，一分钟也足够系完红领巾，然后背上书包，踏上时间的列车，再次出现在校园里。

最后，队员们利用这节云队会中学习到的“时间管理”的方法，给在家“停课不停学”的自己，制定一份周时间计划表。把课堂上学习的知识和技巧与实际生活相联系，学以致用。

这节云队会令六年级的队员们深切地意识到：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。只要我们明确目标，持之以恒，珍惜时间，管理好时间，做到事分轻和重，先做重要事，再做次要事，做到统筹安排。相信每位队员都将在有限的时间里创造出无限的价值，做时间的主人！

（撰稿：吕佳音   摄影：六年级家长   审核：潘静）