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重方法巧沟通,培养感恩小主人
——“春英浥露天”班主任工作室培训活动
发布时间:2019-11-01   点击:   来源:原创   作者:张婷










班主任工作是学校工作各项工作开展的基石,香槟湖小学一群有事业心、有责任感,肯吃苦、乐奉献的班主任们,围绕“春英浥露天”班主任工作室的工作目标,有条不紊的开展研究工作。

10月24日下午,工作室成员集聚四(1)班,以主题班队会课《体贴父母我能行》为切入点开展研究活动。前期,李春英老师在批阅习作《我家是个动物园》以及与家长的交流反馈中发现,班里有部分同学觉得爸爸妈妈爱自己是理所当然的。为此,上节班会课四(1)班的同学一起围绕“少让父母为我操心”这个话题展开了调查与讨论,同学们了解到父母为了让自己能过上幸福快乐的日子,付出了许多心血,一致倡议要少给父母添麻烦,于是有了这次《体贴父母我能行》的班队主题活动。

本次活动主题鲜明,内容充实。李老师和队员们一起精心准备,用谈一谈、赛一赛、辨一辨、诵一诵等生动活泼的形式,寓教于乐,不仅明确了生活中,同学们能够帮助父母做到的力所能及的事情,还及时指出平时出现的一些任性的语言和懒惰的行为,并积极利用身边鲜活的事例摆事实、讲道理,体现了以队员为中心、以情境为中心、以活动为中心的主导思想。队员们在活动中纷纷表示要从自己做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下“责任”的种子,长大后让“能力”的果实为自己的明天带来甘甜。

本次活动学生参与度高,课堂气氛活跃。学生们在轻松、愉快的笑声中若有所悟,学有所得。在研讨活动中,李老师介绍了自己的班会课设计思路,工作室成员个个畅所欲言,既肯定了优点,也指出了不足。大家在分享中,碰撞思想,提升理念。

“春英浥露天”班主任工作室的研讨活动,在校班主任培养中发挥了引领作用,通过这一平台,既培养了一支强有战斗力的班主任骨干团队,也快速提升我校班主任队伍的整体工作能力和水平。

撰稿吕佳音   影:徐佳    李春英


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