金秋十月，丹桂飘香。在这凉风习习的日子里，香槟湖小学的语文老师们集聚会议室，开展一周一次的教研活动。

面对一篇陌生的课文，应该如何进行解读？教些什么？怎么教？教学目标的定位适切吗？教学内容的取舍适宜吗？……很多老师都很迷惘，为此香槟湖小学请来了二实小集团高鸣鸿校长为全校语文教师解惑。

高校长从教材分析、学情分析、目标表述、教学内容、教学方法、基本环节等方面讲述了语文老师应该怎么设计一篇完整的教案。高校长理论结合实际，将自己在教学中的具体做法和宝贵经验娓娓到来，既深入浅出，又高屋建瓴，这些生动的案例让大家豁然开朗，尤其是看到高校长一个个灵动的板书设计时，老师们都情不自禁地鼓掌点赞。高校长殷切希望老师们能做一个懂教育的人，上好扎实的、充实的、丰实的、平实的、真实的课，真正做到叶澜教授倡导的“教天地人事，育生命自觉。”

两个小时的活动结束了，老师们对如何设计教案，如何上好一堂课有了一个崭新的认识。相信香槟湖小学的语文老师们在“补钙”“充电”后，定能在教师专业成长的道路上一路奔跑，一路欢歌！

                        （文：蒋小宇  摄：刘稚贤  审：李春英）