作为一名美术教师,我非常爱我现在所在的学校,按照自身的水平和能力,为学校的发展献一计,感觉不能献出有新意的良策。此时此刻，真实地感受到学校的管理者的爱校心切。做普通老师享受被管理习惯了，换一个角度要站在管理者的立场上看学校发展，感觉管理实属不易。作为学校的一员,跟每个爱学校的人一样，相信学校会越来越美好，建校第三年实际也是在越来越美好的路上。

想起多年前读过的《我的教育理想》，那时还没有跨过新世纪，读着理想教育热血沸腾，如今再看书里所说理想教育的四大支柱：舆论支持、经费投入、立法保障、科研指导，幸运的身处新世纪的我们都幸福拥有了。再读里面的“我心中的理想学校”——“我心中的理想学校应该是一所有特色的学校”、“我心中的理想学校应该是一个有品位的学校”、“我心中的理想学校应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长”、“我心中的理想学校应该拥有一批创新型的、有活力的教师队伍”、“我心中的理想学校应该拥有一批善于探索、具有良好习惯的学生”、“我心中的理想学校应该有一个面向所有学生的课程体系”、“我心中的理想学校应该有一个永远对学生开放的图书馆、计算机房”。这不正是学校用心良苦广纳贤言所要追求的境界吗？

很庆幸能有二实小一路引领，带领香槟湖一路前行。初创期在校长的带领下校园文化建设很有成效, 一踏进校门,就能感受到浓郁的跟集团一致的香槟湖的办学理念：让学生绽放生命成长的美丽,让教师体验职业创造的幸福。校园物质文化和精神文化同步潜移默化进行，校园物质文化是显性外在的,每个人都历历在目。而校园精神文化是内在的,需要一个长期规划逐步内化的过程,进入第三个年头，香槟湖可以形成自己独特的朗朗上口的校风、教风、学风、校训等，让学生和老师都朝着学校理想的教育目标奋斗前进，以学校训示规劝自己。

一个好的简洁的校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。校训也是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

 在强大的二实小的带领下，香槟湖已经在周边地区有了良好的声誉，接下来要打造我们自己的品牌，让人肃然起敬的校训能起到很大的宣传作用。加上校风、教风、学风，整个校园必将充满浓浓的文化气息。校园的橱窗也可以为大力宣传学习校风、教风、学风、校训提供舞台。让每一个来学校的宾客都能一眼感受到香槟湖的文化与实力。

每个年级每个班级在校风、教风、学风、校训的熏陶下，再衍生出各自独特健康向上的班级文化，这必将成为我们学校一道最亮丽的风景线。

祝香槟湖小学的“校园文化”的创设更上新台阶。